domingo, 24 de marzo de 2019

NT: LA DICTADURA FRANQUISTA (1939-1975)








El cuarto de los núcleos temáticos del curso es "LA DICTADURA FRANQUISTA" (1939-1975)"








La creación del Estado Franquista:

1.- El carácter del régimen franquista.
2.- La institucionalización del régimen.

Posguerra: 1er Franquismo.

Años Cuarenta

1.- Represión de posguerra.
2.- La consolidación del Régimen: política exterior e interior.
3.- Política Económica: la Autarquía.


Años Cincuenta: el reconocimiento internacional.

1.- Política Exterior: reconocimiento Internacional.
2.- Política Económica: la recuperación económica.
4.- Política Interior: estabilidad política.


Los años del Desarrollismo: 2º Franquismo.

Los Años Sesenta.

1.- Política Económica: el Desarrollo Económico.
2.- Política Interior: estancamiento político.

La oposición al régimen.


El Final del Franquismo.


Sociedad y Cultura.


En el apartado de materiales, tenéis disponible para vuestro uso los siguientes documentos:

  • Guía de estudio del Núcleo Temático.
  • Diapositivas vistas y trabajadas en clase.
  • Fuentes gráficas.
  • Fuentes escritas.

domingo, 13 de enero de 2019

NT: SEGUNDA REPÚBLICA Y GUERRA CIVIL (1931-1939)


El cuarto de los núcleos temáticos del curso es "LA SEGUNDA REPÚBLICA Y LA GUERRA CIVIL" (1931-1939)". Con dos partes claramente diferenciadas:



I.- Segunda República. (1931-1936)

1.- Instauración de la República y Gobierno provisional.

2.- 1er Bienio: Bienio reformista.

3.- 2º Bienio: Bienio Radical-Cedista.

4.- El Frente Popular.


II.- La Guerra Civil. (1936-1939)




1.- La sublevación y el desarrollo de la guerra.

2.- Dimensión internacional del conflicto. El contexto internacional: la crisis de los estados liberales y el auge de los fascismos.

3.- La evolución política de ambas zonas. 

  • La zona republicana.
  • La zona sublevada
4.- Las consecuencias de la guerra.





En el apartado de materiales, tenéis disponible para vuestro uso los siguientes documentos:

  • Guía de estudio del Núcleo Temático.
  • Diapositivas vistas y trabajadas en clase.
  • Fuentes gráficas.
  • Fuentes escritas.